Questions et réponses sur la leçon:
Diversité culturelle et unité humaine

Mélissa A.
         Au fil de l'article, vous parlez de la notion de l'ethnocentrisme. Cette tendance à percevoir qu'un seul modèle humain propre à sa culture et à regarder l'autre comme un "barbare". Je n'avais pas conscience de cette notion et à la fin de votre leçon, j'ai pris conscience qu'au final je jugeais les différentes parties prenantes de ce "sujet" comme "barbares". Je ne comprenais pas comment une famille pouvait donner son enfant, ou comment une mère de famille pouvait infliger de tels sévices à un enfant qui pouvait être le sien.

       Vous parlez de "création d'image par l'esprit" et c'est tout à fait ça. Je me suis positionnée en "individu supérieur dont les valeurs sont meilleures" que celles de ces personnes. Or, nous sommes simplement des hommes qui ont évolué avec une culture et des valeurs différentes. Pareil, je ne peux pas en vouloir à cet enfant qui ne souhaite pas aller à l'école, il a évolué dans une société où l'importance de l'école est moindre.

     R.  L'enfant parviendra toujours à un stade où il comprendra que l'instruction est une force et un atout dans la vie. L'éducateur, même dans des conditions aussi défavorable sera là pour l'accueillir.

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