Leçons de philosophie

    Pour le plan complet de l'année par niveau, consulter les rubriques de TL, TES, TS, TSTT. Les leçons présentées ici sont constamment améliorées, revues, corrigées ; certaines sont données en l'état d'un premier jet. Il est possible d'obtenir en téléchargement une version plus aboutie de chaque leçon. Pour éviter des remaniements constants du plan, nous avons adopté un ordre chronologique de rédaction. Pour se repérer quand on cherche une notion, utiliser index thématique. Pour les recoupements dans les thèmes du cours, voir les fiches des notions. Pour la conception générale et la logique de l'ensemble, voir les remarques sur la rédaction de ces leçons.

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Leçon 219. La mode, simulacre et illusion
En quoi la mode est-elle une illusion sociale ?
A. Effets de mode, apparence et inscription historique
B.  La mode et la déréliction dans l’apparence
C.  Nihilisme chic, versus psychologique
Dialogue
La loi de l'expression et l'apparence, signes culturels, costume, cérémonial et rite, l'uniforme et son sens, l'illusion sociale, la mode inscrite dans la postmodernité, critique du milieu de la mode, l'aliénation féminine, fiction de la communauté féminine, nihilisme implicite, existence fantomatique et mode.
 

Leçon 220.  L'illusion et le bluff technologique
Si la technique constitue bien une puissance, en quoi peut-elle aussi susciter des illusions ?
A. Reconnaître l'ambivalence de la technique
B.  Étranges contradictions
C.  L'homme fasciné
Dialogue
Autour de Jacques Ellul, Le Bluff technologique. technique et maîtrise de la causalité linéaire, incertitude du réel, pensée fragmentaire, usage de la technique et système technicien, rançon du progrès,  complexité et imprévisible, loi des retournements : pédagogie technique, liberté, culture, le paravent du discours humaniste, le mental hyperactif et la fuite dans le divertissement, fascination et captation de l'attention, l'ordinateur vampire psychique, déréalisation et jeux vidéo.

Leçon 221.  Les formes du plaisir
Comment distinguer les formes du plaisir ?
A. La triple orientation de la vie et le plaisir
B. Aux menus plaisirs de l'ego
C. De l'acte et des plaisirs simples
Dialogue
L'homme vital et ses préférence, l'homme charnel et le matérialisme ambiant, l'homme mental, la joie de comprendre et de partager, l'homme spirituel, plaisir esthétique et félicité, les plaisirs de l'amour-propre et les gratifications de l'ego, addiction à la souffrance, masochisme et sadisme. Les plaisirs simples sans ego, savoir apprécier, l'éducation et la sensibilité.

Leçon 222.   La leçon des Lumières   
La leçon des Lumières n’est-elle pas surtout une sorte de déclaration d’indépendance de l’esprit vis-à-vis de l’autorité ?
A. Plaidoyer pour l'usage de la raison
B. Les Lumières par le côté obscur
C. Penser par soi-même, une tâche indéfinie
Dialogue
Cette leçon est un travail de préparation sur l'opuscule de Kant Qu'est-ce que les Lumières?  Majorité et minorité, usage public et usage privé de la raison, religion et tutelle. La lutte contre l'obscurantisme, les encyclopédistes et la guerre idéologique, ambiguïté de Voltaire, falsification historique. Penser par soi-même.


Leçon 223.    Sur l'auto-investigation
Qu'est-ce que l'auto-investigation?
A. Les présupposés inaperçus
B. "Qui suis-je?", une pratique spirituelle
C. Un chemin sans chemin
Dialogue
Leçon synthétique qui renouvelle la perspective de l'introspection avec  l'apport de la pensée indienne de Ramana Maharshi et Jean Klein. Retour sur la différence entre l'ego et le Je pur. L'identification. Double sens du connais-toi toi-même en Occident. Perte de la dimension spirituelle, destin de l'autobiographie, le "qui suis-je?" dans toute sa radicalité, âtma-vicara.

Leçon 224.  Sur l'illusion métaphysique
Qu'est-ce que l' illusion métaphysique ?
A. L'épreuve radicale et l'évitement
B.  Quelques aperçus significatifs
C.  La Réalité voilée, le dévoilement
Dialogue
Sophisme de la légèreté, sophisme moral, relativisme, objectivité forte, le champ de l'illusion, cas de l'hypnose, l'effet Blakster, le cerveau inutile, vision élargie du Réel, retour sur le concept de maya, le voile, Jourdain et Bergson, l'illusion consensuelle, allégorie.

Leçon 225.    La conscience d'unité
L’unité est-elle un principe de simple logique où une donnée fondamentale de la conscience ?
A. Quand la  physique entrevoit l’unité
B.  De l’unité fondamentale de la vie
C. État d’unité et conscience
Dialogue
La physique moderne et la causalité par contact, le mécanisme, Newton et l'unité du cosmos, fin de l'idée d'existence séparée en physique, la relativité et la mécanique quantique, écologie et unité de la vie, auto-organisation et unité, le fait métaphysique de l'unité et la dualité, la différence égotique, les états de conscience. Éveil et sens de l'unité.


  

 

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