Textes philosophiques

Trinh Xuan Thuan    le mur de Plank


    " La science nous permet-elle de remonter jusqu’à l’instant de la création ? La réponse est non. Pour l’instant, il existe un mur de la connaissance qu’on appelle le mur de Planck, du nom du physicien allemand qui, le premier, s’est penché sur ce problème. Ce mur survient au temps infinitésimal de 10-43 seconde, appelé « temps de Planck ». Le chiffre 1 n’arrive qu’après quarante-trois zéros. L’univers était alors dix millions de milliards de milliards de fois plus petit qu’un atome d’hydrogène. Son diamètre était égal à la longueur de Planck, soit 10-33 centimètre. ... Le temps et la longueur de Planck ne constituent pas des limites intrinsèques, mais surviennent à cause de notre ignorance. Nous ne savons pas pour l’instant comment unifier les deux grandes théories physiques du XXe siècle, la mécanique quantique et la relativité. La première décrit l’infiniment petit et rend compte du comportement des atomes et de la lumière quand la gravité ne joue pas un rôle dominant. La seconde décrit l’infiniment grand et nous permet de comprendre l’univers et ses structures à l’échelle cosmique quand les deux forces nucléaires et la force électromagnétique ne mènent pas le bal. Or, et c’est là que le bât blesse, nous ne savons pas encore décrire le comportement de la matière et de la lumière quand les quatre forces fondamentales de la Nature1 sont sur un pied d’égalité, situation qui se produit au temps de Planck, 10-43 seconde après l’explosion primordiale...

        Le mur de Planck ne constitue pas une limite fondamentale à la connaissance. Il n’est que le signe de notre incapacité à rendre compatibles la mécanique quantique et la relativité. Derrière le mur de Planck se cache une réalité encore inconnue aux physiciens. Certains pensent que le couple espace-temps, si solidement soudé dans notre monde actuel, se brise. Le temps cesse d’exister. Les concepts d’avant, de maintenant et d’après perdent toute signification. ".

L'infini dans la paume de la main . p. 46-47.

Indications de lecture :

Voir la leçon science et philosophie.

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