Philosophie et spiritualité

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Édouard Goldsmith la science et les passions

"L'éducation scientifique n'élimine pas les émotions; elle ne fait que déplacer leur objet. Au lieu de sensibiliser l'individu à sa famille, sans communauté, sa religion et aux beautés de la nature, elle le pousse à l'enflammer pour l'aventure scientifique et l'ersatz de monde qu'elle produit. Et cet investissement émotionnel du scientifique dans son travail est loin de nuire à l'accomplissement de celui-ci. "La passion en science n'est pas un produit psychologique secondaire" fait remarquer Polanayi; elle a au contraire une fonction logique et qui constitue un apport indispensable pour la science: "les passions chargent les objets d'émotion et les rendent répulsifs ou séduisants; les passions positives rendre les choses précieuses". "L'excitation du chercheur au moment de la découverte est une passion intellectuelle; il a découvert quelque chose de précieux, et, plus précisément, de précieux pour la science. On peut de même soutenir que les chasses aux sorcières organisées par la communauté scientifique contre ceux qui mettent en question la crédibilité de son entreprise sont elles aussi "précieuses pour la science".

Le Tao de l'Écologie, Éditions du Rocher, p. 95-96.

Indications de lecture :

cf. Leçon Introduction à l'écologie. La suite de ce texte est ici.

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