Dossier

L'éducation selon Krishnamurti

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Chapitre 3 : L’Education

Les meilleures explications sur la pensée de K proviennent de la lecture directe de ses discours et de ses livres : les commentaires sont nombreux mais ils ne peuvent pas être aussi purs et clairs que la parole directe. Voici quelques exemples de citations de K sur l’éducation en guise d’introduction :

‘The worst thing is to grow up mediocre’   (le pire c’est de grandir médiocre)

‘L’éducation traditionnelle rend la pensée indépendante très difficile : la conformité mène à la médiocrité’

‘L’éducation n’est pas seulement une formation du cerveau : formation mène à l’efficacité, mais n’aboutit pas à un sens de plénitude et de totalité’

‘Le but de l’éducation est de produire les hommes et les femmes qui sont libérés de la peur’

Cette dernière citation entend évidemment une éducation selon K, et c’est un des principes fondamentaux sur lesquels il a fondé les écoles Krishnamurti. Nous allons examiner ces principes plus loin en parlant des écoles.

(i)                            Les Grands thèmes des ‘teachings’

‘The Teachings are important in themselves and commentators only distort them. It is advisable to go to the source, the teachings themselves and not through any authority’   Mary Luytens – The Life and Death of Krishnamurti

(Les enseignements sont importants en eux-mêmes et des commentaires ne font que les déformer. Il est conseillé d’aller directement aux sources, aux enseignements eux-mêmes et non pas à travers une autre analyse’)

L’œuvre de K est tellement vaste et profonde et si bien commentée par des personnes beaucoup plus habiles que moi que j’ai longuement réfléchi sur quelle approche prendre pour mon mémoire. Finalement, j’ai choisi l’éducation de nos enfants pour des raisons citées ci-dessus. Mais d’autres thèmes sont aussi passionnants et instructifs : je les cite ici pour ceux qui s’y intéresseraient de plus près :

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