La liberté

     Les leçons se suivent de manière progressive. La première est générale, les suivantes sont un approfondissement. Ce qui est implicite au début devient plus explicite ensuite. Il vaut mieux respecter l'ordre dans la lecture. Cependant, chacune forme aussi un tout et peut être lue à part. L'image ci-dessous renvoie au livre qui rassemble les leçons sur ce thème (cliquer sur l'image).

Leçon 62. La liberté politique        
La liberté politique serait-elle possible sans un État pour la défendre?
A. L'homme libre et le citoyen
B. La liberté opprimée
C. La liberté politique et la liberté de penser
La conception grecque de la liberté politique, l'homme libre, le citoyen, l'esclave, le droit, conception contemporaine, la liberté d'action, l'empire totalitaire, la soumission au tyran, la suppression de la liberté politique et son enjeu, place de la liberté de pensée.
Dialogue
 

Leçon 63. L'essence de la liberté      
En quel sens peut-on dire que l'homme pris dans la nature dispose d'une liberté?
A. L'acte libre et le déterminisme
B. La liberté sde vouloir
C. L'acte gratuit et la liberté
D. Liberté et conscience
Le cadre conceptuel du déterminisme classique et la question de la liberté, la liberté comme choix : le libre-arbitre, motifs et mobiles de l'action, formes de la liberté de l'indifférence au libre-arbitre absolu, l'acte gratuit comme situation limite, Gide, le vertige et l'absurde, de la conscience des mobiles, la responsabilité et la motivation consciente.
Dialogue

Leçon 144.  Conscience, liberté et situation d'expérience       
Quelle place devons- nous accorder à la situation d’expérience qui est la nôtre ?
A. Sur le situationnisme
B. Liberté, situation et réalité
C. Présence et situation d'expérience
Guy Debord et la théorie situationniste, l'esprit de mai 68, situation construite et non-construite, le capitalisme et le spectacle, l'espace-temps social, Jean Grenier le libre-arbitre sans la situation, choix indifférencié, Sartre, choix et projet. Vigilance et champ de conscience, le monde de la vie, la lucidité et le non-choix, la révolution permanente.
Dialogue

Leçon 160.   Liberté et déterminisme       
Comment puis-je encore soutenir que je suis libre si le principe du déterminisme s’applique à mes actes?
A. Quatre déterminismes
B. Une liberté restreinte dans un monde ouvert
C. Déterminisme et fondement de la liberté
Le fatalisme populaire et la mort, le déterminisme théologique, prédétermination et prédestination, déterminisme métaphysique et nécessité, le déterminisme scientifique et sa critique contemporaine, Kant : liberté nouménale et monde phénoménal, antinomie de la liberté et dualité, Karl Popper les trois mondes, la critique de Spinoza, Bergson et la liberté créatrice, la responsabilité intégrale.
Dialogue

Leçon 178.  Conscience et libération       
La libération de la conscience ne revient-elle pas à prendre conscience de nos schémas conditionnels ?
A. Nature et habitude
B. Activité obscure et inconscience
C. La flamme de l'attention et la liberté
Félix Ravaisson et l'habitude, la seconde nature acquise, l'individuation et le temps, le sujet pur, la conscience volontaire, la pensée compulsive et les schémas conditionnels. La relation et les traces de la mémoire, les schémas collectifs. La négativité et sa répétition, l'ornière psychologique. Présence et conscience libératrice.
Dialogue

Leçon 254. Défendre la liberté d'expression       
Légiférer en matière de liberté d’expression a-t-il un sens ?
A. blasphème et diffamation
B. Double orientation du droit et liberté d'expression
C. Pas de changement créateur sans liberté
Histoire du blasphème en occident, la diffamation et sa structure psychologique, l'ego fanatique, le droit version inconditionnelle de la liberté d'expression et le droit de la personne, la négativité, l'humour, la responsabilité, la pensée et l'action, problème de la limitation, le respect, la fonction critique, démocratie, découverte scientifique, l'opinion, la question théologique.
Dialogue

Leçon 273.  Le pouvoir de l'intériorité
Quel est le pouvoir  de l’intériorité ?
A. Sur le rapport conscient-inconscient et l'intériorité
B. Le rapport entre les croyances et l'intériorité
C. Le pouvoir de l'intériorité et l'instant présent
Les confusions ordinaires autour de l'intériorité, interne et intérieur, le freudisme, la pensée et l'intimité, la pensée et le réel, la puissance des croyances, les croyances centrales et l'identité, croyances collectives, intériorité et processus créateurs. Les croyances préforment la réalité. L'expression de l'âme dans la chair. Le point d'application du présent est notre liberté.
Dialogue

Leçon 278. L'engagement
S’engager est-ce renoncer à sa liberté ou bien l’affirmer ?
A.  A la recherche d'une définition englobante de l'engagement
B. Une philosophie de l'engagement
C. Au coeur de la vie et de l'humain
L'engagement politique et les années 68, action contre spéculation, le marxisme et l'activisme, le militant et l'idéologie, les gages et l'engagisme, embrigadement, fuite et consommation, l'irresponsabilité, révolte et engagement, l'idéaliste, le cynique, le pessimiste et le fanatique, le rôle de l'intellectuel,

Leçon 283. La libération spirituelle
Qu'est-ce que la libération spirituelle?
A. Le bouddhisme et la libération du détachement
B. Le shivaïsme et la libération de l'énergie
C. L'advaita-Vedanta et la libération
Dans les secrets de Platon, les quatre nobles vérités, le sens du détachement, le nirvana bouddhique et la conscience cosmique. Le travail sur l'énergie dans les Tantras, métaphysique de la Manifestation, la pure conscience, la non-dualité et le désir de libération.
 

 Rappel: le classement d'une leçon dans l'une ou l'autre des catégories est artificiel, car tout est relié. Évitez de compartimenter, cherchez plutôt les liens. Servez-vous de l'index. La version au format PDF est disponible, mais celle du livre numérique  e-pub est recommandée pour la lecture à l'écran, elle sont toutes deux disponibles en téléchargement dans un dossier envoyé en pièces jointes. Elles sont aussi présentes dans la clé USB qui offre la totalité des travaux du site. Les dossiers comportent tous les documents de base ayant servi à la rédaction de la leçon et beaucoup d'autres en supplément.

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Bibliographie de recherche sur la liberté :

Épictète De la liberté, Folio. 2005 reprise de la traduction des Belles-lettres des Entretiens, 1990 et 1991.
J. J. Rousseau Le Contrat social,G.F.
Sartre L'Existentialisme est un Humanisme, Nagel.
E. Weil Philosophie et Réalité, ch. XX. Vrin.
Hannah Arendt La Crise de la Culture, Folio, ch IV.
J. Grenier Entretiens sur le bon Usage de la Liberté, Gallimard.
Krishnamurti Première et dernière Liberté, Stock.
Se Libérer du Connu, Stock.

Rameshvar Jha La liberté de la conscience, Arfuyen.

Basarab Nicolescu, Michel Camus Les Racines de la Liberté, Originel.
Jac O'Krrffe Né pour être libres, L'originel.
Ysé Tardan-Masquelier Ramana Maharshi Le libéré vivant, Point Sagesse.
Christian Miel La liberté de l'esprit, Le temps présent.

André Gide Les Caves du Vatican, Folio.