Les sciences humaines
Les leçons se suivent de manière progressive. La première est générale, les suivantes sont un approfondissement. Ce qui est implicite au début devient plus explicite ensuite. Il vaut mieux respecter l'ordre dans la lecture. Cependant, chacune forme aussi un tout et peut être lue à part. L'image ci-dessous renvoie au livre qui rassemble les leçons sur ce thème (cliquer sur l'image).
Leçon 38.
Le statut des sciences humaines
Que faut-il entendre par "objectivité" dans les sciences humaines?
A. Le paradigme de l'objectivité et les sciences humaines
B. L'analyse structurale
C. La complexité de l'humain
Difficultés d'appliquer le modèle de l'objectivité des sciences de la nature aux sciences humaines, la thèse structuraliste et ses présupposés, la conscience n'est pas objectivable.
Dialogue
Leçon
23.
La définition de l'histoire :
Qu'est ce que l'histoire?
A. L'histoire comme récit
B. L'histoire comme science
C. L'histoire comme connaissance du passé humain
Leçon d'épistémologie de l'histoire, littérature et histoire, H. I. Marrou, catégories historiques, fait et événement, le projet positiviste de constituer l'histoire sous la forme d'une science, la nouvelle histoire et ses perspectives.
Dialogue
Leçon
109.
Sociologie et conscience collective
En quel sens peut-on en sociologie parler de conscience collective?
A. La définition de la sociologie
B. La constitution de l'objectivité en sociologie
C. Conscience collective et individualité
Dialogue
Hésitation entre littérature pamphlétaire
et science, l'objectivité en matière de société, le projet de Comte et
Durkheim, l'individu seul existe, le social, l'exemple de l'étude sur le
suicide, l'idée de conscience collective et sa fécondité, la foule, Gustave
Le Bon.
Leçon
177.
Introduction à l'anthropologie
Dans quelle mesure l'homme peut-il être objet de science?
A. Biologie et anthropologie
B. L'anthropologie sociale
C. L'humanité en question, l'humanisme en péril
Dialogue
Interprétation mythique de l'homme et explication
scientifique, naissance de l'anthropologie, la théorie de l'évolution en
paléontologie, les genre "homo" et l'hominisation, débuts de l'anthropologie
sociale, méthode de terrain, ethnographie, la parenté, Lévi-Strauss,
contexte social de l'anthropologie et ambiguïté du terme "primitif".
Postmodernité et idée de l'homme, remise en cause et nihilisme.
Leçon
189.
Introduction à la psychologie
Qu'est-ce que la psychologie?
A. Tentative de classification
B. Psychologie et philosophie
C. L'exploration de l'esprit
Dialogue
Mise au point à l'attention du futur étudiant,
catégories à l'intérieur de l'enseignement de la psychologie,
crise interne de l'enseignement de la psychologie,
lien avec la philosophie, la description, problème éthique du
comportementalisme, au-delà de l'ego comme sujet, critique de la pensée,
l'ego et la pensée, l'intelligence et la lucidité, nouvelles psychologies.
Leçon
243.
La
psychologie de la santé
Comment un paradigme de la santé psychique pourrait-il
refonder la psychologie?
A. La psychologie transpersonnelle et l'orientation vers la santé
B. Une hiérarchie des besoins et des désirs
C. Une prospective transpersonnelle pour la psychologie
Dialogue
La complémentarité Freud Maslow sur la psychologie.
La question centrale de la santé psychique. Regarder les troubles comme
obstacles à la croissance intérieure. L'idée d'adaptation est ses limites.
L'existentialisme. La fameuse pyramide n'est pas de Maslow. Parler de
hiérarchie des besoins humains. L'apport de la psychologie transpersonnelle.
Leçon
244.
Essai de pensée intégrale
De quel point de vue une pensée intégrale est-elle justifiée ?
A. Les schèmes de connexion
B. Les quatre quadrants
C. Conséquences théoriques
Suite de l'introduction à Ken Wilber, Une brève
histoire de tout, le holisme : holon, hiérarchie, saut évolutifs, la
perspective évolutive, les quatre quadrants comme outil théorique,
subjectivité, objectivité, individualité et structure, une vision intégrale,
resituer les théoriciens dans les quadrants, l'interprétation et
l'intersubjectivité.
Dialogue
Leçon
245.
Quatre points de vue
théoriques
**
Qu’est-ce qui fait la spécificité théorique de la démarche objective,
de la démarche subjective, interobjective et intersubjective ?
A. Le regard de l’objectivité (SD) – extérieur individuel
B. Le regard de l’interobjectivité (ID) –extérieur collectif
C.
Le regard de l’intersubjectivité (IG) –intérieur collectif
D. Le regard de la subjectivité (SG) – intérieur individuel
Suite de la leçon précédente, commentaires sur les
quatre quadrants de Ken Wilber, Une théorie de tout, la nature
monologique de l'objectivité, l'interobjectivité et la théorie des
systèmes, cybernétique et pensée systémique, culture et intersubjectivité,
l'adéquation culturelle, le regard de l'intériorité et la profondeur
psychologique. Le problème de l'interprétation et le sentier de gauche.
Dialogue
Leçon
304.
Sur la théorie du genre
Comment un paradigme de la santé psychique pourrait-il
refonder la psychologie?
A. Sexe et genre, une mise au point
B. La déconstcution postmoderne de la sexualité
C. La morale sur la défensive
Sur la
notion de théorie, biologie et sexualité, études du genre, la frecnh theoy,
Lévi-Strauss, Freud, Foucault, Derrida, Judith Butler, se définir par le
genre, la sexualité plurielle et le féminisme 68, insurrection religieuse,
creuser la question de l'identité au-delà du genre.
Rappel: le classement d'une leçon dans l'une ou l'autre des catégories est artificiel, car tout est relié. Évitez de compartimenter, cherchez plutôt les liens. Servez-vous de l'index. La version au format PDF est disponible, mais celle du livre numérique e-pub est recommandée pour la lecture à l'écran, elle sont toutes deux disponibles en téléchargement dans un dossier envoyé en pièces jointes. Elles sont aussi présentes dans la clé USB qui offre la totalité des travaux du site. Les dossiers comportent tous les documents de base ayant servi à la rédaction de la leçon et beaucoup d'autres en supplément.
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Bibliographie de recherche sur les sciences humaines :
Histoire :
Pour une bibliographie voir la fiche sur l'histoire
et les documents annexes.
Psychologie:
Pour une bibliographie voir la fiche sur la conscience,
celle sur l'inconscient et les
documents annexes.
Anthropologie:
Pour une bibliographie voir la fiche sur la
culture et les documents
annexes.
Économie politique :
Pour une bibliographie voir la fiche sur l'échange et les
documents annexes.
Sociologie
Pour une bibliographie voir la fiche sur la société et les
documents annexes.
Linguistique
Pour une bibliographie voir la fiche sur le langage et les
documents annexes.
